Wil jij niet alleen kansen voor jongeren creëren, maar ook waarmaken? In dit webinar gaan we aan de slag met drie ‘kijkbrillen’ die allen nodig zijn om te kunnen werken aan inclusie en gelijke kansen van alle kinderen en jongeren.
Hoe dan?
In dit webinar leren we, aan de hand van deze ‘kijkbrillen’, van praktijkcasussen.
- Bij de eerste kijkbril gaat over het werken met/ten behoeve van de jongere zelf.
- De tweede kijkbril gaat over alles wat je tegenkomt in het samenwerken met anderen, professionals en ouders/verzorgers en alle regels en gebruiken die we bedacht hebben.
- De derde kijkbril gaat over jouzelf, hoe jij wilt werken en waar je soms misschien ook moeite ervaart.
Vragen en voorbeelden
In het webinar is er aandacht voor jullie anoniem gemaakte voorbeelden. Denk jij al aan een casus waarin je samenwerken met jongeren, ouders/gezinnen, andere professionals of je eigen handelen lastig vond omtrent gelijke kansen? Stuur deze dan naar hans@act-inclusief.nl. We behandelen drie van jullie casussen in het webinar.
De Sprekers
Hans Pollen is leerpsycholoog/onderwijskundige en is gedurende zijn loopbaan op verschillende manieren professioneel bezig geweest met het leren van jongeren en het begeleiden van jongeren die uitvielen. Maarten Rector is Humanisticus en houdt zich veel bezig met dialoog en het thema samenwerken en leren van elkaar. Hiervoor beweegt hij zich in de sociale sector en het publieke domein.
In dit webinar:
- Ontdek je hoe je eigen percepties van het sociaal netwerk van gezinnen met complexe problemen een succesvolle samenwerking kunnen beïnvloeden;
- Leer je wat jongeren en ouders belangrijk vinden als het gaat om de samenwerking met hun sociaal netwerk;
- Krijg je tips en tricks over het samenwerken met het sociale netwerk en het realiseren van een duurzame samenwerking met het netwerk vanuit verschillende perspectieven.
Augeo Foundation organiseert dit webinar en het wordt gegeven door dr. Loraine Visscher (Rijksuniversiteit Groningen), Riny Koersen (orthopedagoog, Community Support) of Nelly Heijs (directeur, Community Support).
Hoe screen je, evalueer je en hoe meet je uitkomsten bij (conflict)scheiding? Sinds 2021 helpt het gratis praktijkinstrument SCRES je daarbij. Ontworpen om te achterhalen hoe gezinsleden de scheidingssituatie beschouwen, is SCRES een gevalideerd hulpmiddel.
SCRES-uitkomsten bieden houvast voor gesprek met ouders en kinderen. Bij de start om samen te beslissen over doelen en passende hulp. Na afloop om samen te evalueren.
In dit college laten Olaf Goortden (iHUB), Bernadette Janssen (onderzoekt en gedragswetenschapper Sterk Huis) en Inge van der Valk (Universitair Hoofddocent en onderzoeker FSW-Universiteit Utrecht) je kennismaken met inhoud en toepassing van de SCRES in wijkteams en specialistische praktijk en vertellen. Je ontdekt welke informatie dat oplevert en hoe dit van meerwaarde is in de hulp.
Daarnaast vertellen zij over de resultaten van onderzoek met de SCRES bij interventies met de methodieken Ouderschap Blijft en Ouderschap Na Scheiding.
Aanmelden
Klik hier om je aan te melden.