De deelname is gesloten omdat dit webinar wordt gegeven via het kanaal Kinder- en Jongerenwerk. Klik hier om naar de videosessie te gaan en je aan te melden!
Waar gaat het webinar over?
Begeleid jij wel eens MBO- of HBO-stagiaires in jouw jongerenwerkpraktijk?
Wat leer je ze dan? Werk je ook op andere manieren samen met opleidingen? Door b.v. gastlessen, meedoen aan praktijkonderzoeken of leerwerkplaatsen? En hoe hou jij zelf je vak bij?
Ga je naar trainingen en congressen, spar je met je collega, lees je vakbladen?
Kortom; vind jij ook dat jongerenwerk een serieus vak is? En wil je weten hoe zou dat sterker gemaakt kan worden? Doe dan mee met deze sessie!
Sociaal Werk Nederland verzamelt allerlei samenwerkingen tussen jongerenwerk en opleidingen. We delen op 11 maart enkele mooie voorbeelden en gaan er graag met jongerenwerkers in gesprek over.
Dit webinar wordt gegeven via het channel Kinder- en Jongerenwerk. Klik op deze link en meld je aan op het kanaal van Kinder- en Jongerenwerk.
KOOS Utrecht zocht in 2021 een manier om jongeren en hun ouders een belangrijke stem te geven bij de continue evaluatie van de organisatie en de hulp. We kozen voor het spiegelgesprek als middel, omdat dit ruimte biedt om te luisteren en samen te verdiepen om elkaar echt te begrijpen. De lessen die uit deze gesprekken voortkomen kunnen dan op organisatiebreed niveau worden opgepakt. Daarnaast draagt deze manier van reflecteren bij aan betekenisvol en gezamenlijk verantwoorden op de zorg en ondersteuning én aan de doorontwikkeling van goede zorg.
Ben je benieuwd hoe we dit doen en wat het ons oplevert? Of heb je ook ervaring met spiegelgesprekken en wil je graag uitwisselen over je ervaring zodat we samen kunnen leren? Meld je dan aan voor dit lunchwebinar!
Hier kun je je ook alvast inlezen met een informatief artikel, gepubliceerd door KOOS.
❗️❗️ Belangrijk: het webinar kan helaas niet doorgaan wegens ziekte. We communiceren zo snel mogellijk de nieuwe datum ❗️❗️
Ken je dat? Je werkt als onderwijs- en jeugdprofessional samen op school en wil in de wandelgangen even wat informatie uitwisselen over een leerling. De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) steekt hier een stokje voor. Uitwisselen van privacygevoelige informatie kan nu eenmaal alleen met toestemming van ouders en van leerlingen vanaf 12 jaar. Niet eenmalig maar per keer dat zo’n situatie zich voordoet.
Wat vraagt dit vertrouwelijk werken van de samenwerking met ouders en leerlingen en hoe kunnen we dit inpassen in succesvol samenwerken rond leerlingen? Hoe respecteren we de AVG als professionals, maar hoe houden we samenwerken tegelijkertijd werkbaar?
In samenwerking met Platform Vakmanschap organiseert netwerk Met Andere Ogen op 30 januari 2024 van 15.00 uur tot 16.30 uur een interactief Webinar over dit thema.
Mirthe Maessen (Adviseur Juridische en Beroepsethische Zaken, NVO) en Mariës Zegers (Senior Medewerker Inhoud, NJi) schetsen het perspectief van onderwijs- en jeugdprofessionals, die te maken hebben met de AVG. We kijken hierbij onder meer naar geheimhoudingsplicht, beroepscode en beroepsgeheim en er is ruimte voor brandende vragen.
De bijeenkomst is ook interessant voor leidinggevenden, die professionals ondersteunen in het werken volgens de standaarden van de AVG.