De pedagogische basis is alles in de wereld om ons heen dat te maken heeft met het opgroeien, het opvoeden en de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het gaat allereerst over hoe volwassenen met kinderen omgaan, thuis, op school, bij de vereniging en op straat.

Maar het gaat ook over alle andere plaatsen waar ouders en kinderen komen: van de bankjes in het park tot een wijkcentrum waar iedereen kan binnenlopen. Hoe meer kinderen en ouders kunnen leren van al die verschillende mensen op al die verschillende plekken, hoe sterker ze staan bij het opgroeien en opvoeden. Het is daarom belangrijk dat iedereen de kans krijgt om anderen te ontmoeten, met hen te praten en van hen te leren. 

Bekijk deze infographic voor een overzicht van de pedagogische basis. Het geeft een samenvatting weer van de publicatie Opgroeien doe je Samen.

Tijdens dit webinar vertellen Sylvia en Maartje over:

👉 De pedagogische basis

👉 De verschillende rollen van professionals

👉 Jouw eigen rol in verbinding met andere professionals en opvoeders

👉 Hoe jij vanuit jouw rol de pedagogische basis kunt versterken door onder andere:

• het faciliteren van ontmoeting;
• het serieus nemen van de stem van kinderen, jongeren en ouders en;
• verder te kijken dan alleen naar het individu.

Voor wie is dit webinar?
Dit webinar is voor alle professionals die werken met kinderen, jongeren en ouders.

💡 Input voor het webinar
Om het webinar zo goed mogelijk aan te laten sluiten op de deelnemers, nodigen Maartje en Sylvia jou samen met andere deelnemers uit om te reageren op de vraag: “Hoe zie jij jouw rol in de pedagogische basis? en/of welke vragen heb je hierover?” Reageer jij ook? Ga via deze link naar de vraag.

Over de sprekers
Maartje van Dijken is adviseur en portefeuillehouder Ouderschap en Samen Opvoeden. Je kunt bij haar terecht met vragen over de pedagogische basis en dan met name over het samen opvoeden door professionals, vrijwilligers, ouders en andere opvoeders en medeopvoeders. Maartje is gepromoveerd in de sociale pedagogiek op onderzoek naar gedeelde opvoedingsverantwoordelijkheid in de wijk.

Sylvia Vlaardingerbroek geeft leiding aan de vakgroep Opgroeien en Opvoeden. Je kunt bij haar terecht met vragen over de pedagogische basis en het alledaagse opvoeden en opgroeien. Door eerdere werkervaring heeft Sylvia goed zicht op de breedte van het jeugdveld en de verschillende spelers in dat veld, van welzijn tot zorg.

Over het Nederlands Jeugdinstituut
Het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) is een nationaal kenniscentrum dat actuele kennis over opgroeien verzamelt, verrijkt, duidt en deelt. Dit gaat over wetenschappelijke kennis, ervaringskennis van kinderen, jongeren en ouders en praktijkkennis van professionals in het jeugdveld. Wij brengen kennis onder de aandacht en helpen om die kennis toe te passen.

Met de leerKRACHT-aanpak ondersteunt Stichting leerKRACHT scholen in het bouwen aan een onderzoeks- en verbetercultuur. Door een live interview, met ruimte voor vragen van jou als deelnemer, kom je in dit webinar alles te weten over de good practice van Stichting leerKRACHT. Je leert meer over wat zij onder een verbetercultuur verstaan, hoe jij van hun methodiek kunt leren en wat je zelf kunt toepassen in jouw eigen school of organisatie. 

Vragen die aan bod komen tijdens dit interview:

👉 Waarom werkt de leerKRACHT-aanpak?

👉 Wat komt er kijken bij het creëren van een onderzoeks- en verbetercultuur?

👉 Welke stap kan jij morgen als eerste zetten bij het creëren van een onderzoeks- en verbetercultuur in jouw school of organisatie?

👉 Hoe ga je om met uitdagingen en weerstand tijdens het verbetertraject?

Voor wie is dit webinar?
Dit webinar is voor alle professionals (managers, beleidsmakers en professionals die werken met kinderen, jongeren en ouders) die een hart hebben voor samen leren tijdens het dagelijkse werk en het bouwen aan een verbetercultuur.

Over Stichting leerKRACHT
Met de leerKRACHT-aanpak werk je als lerarenteam aan het verbeteren van het onderwijs. Je maakt in kleine stapjes het onderwijs steeds beter en leert van elkaar. Vier belangrijke speerpunten van de leerKRACHT-aanpak:

• Eigen thema’s: De verbeterthema’s, doelen en acties bepaal je als school zelf.
• Kennis en onderzoek: Je leert van je collega’s en maakt gebruik van schooldata en onderzoek. 
• Tijd voor kwaliteit: Door structureel tijd vrij te maken om te samen te verbeteren, zorg je voor duurzame verbetering voor de leerling of student.
• Kleine succesvolle teams: Je werkt in kleine, hechte teams, waarin je samen steeds sterker wordt.

Over Tessa Brummelkamp
Tessa is programmateamleider en bestuurslid bij Stichting leerKRACHT. Al ruim 11 jaar is ze hier actief om scholen te ondersteunen om een onderzoeks- en verbetercultuur te realiseren. Met een achtergrond in de psychologie wordt Tessa gedreven door gedragsverandering, maximale impact op de leerling en werkgeluk voor leraren. Zelf streeft ze in haar werk ook naar Elke Dag Samen Een Beetje Beter, het motto van Stichting leerKRACHT.

Ken je de toolbox Wijkteams werken met jeugd? Hier vind je praktische en gratis tools voor wijkteamprofessionals. Heel overzichtelijk in verschillende thema's geordend. Zesmaal per jaar organiseert Wijkteams werken met jeugd een lunchsessie, steeds over een tool van een andere partner.

2 december 2024 - 12.00 – 12.30 uur: Kosten-batenanalyse bij bepaalde (ongewenst) gedrag

Deze maand verzorgt PI-Research een inspirerende lunchsessie over de tool: Kosten-batenanalyse bij bepaald (ongewenst) gedrag, dit valt onder het thema gedrag & emoties. De kosten-bastenanalyse is een gesprekstechniek om (ongewenst) gedrag van een ouder of jongere op een niet bedreigende manier te bespreken. Het is een manier om informatie te verzamelen over de factoren die het gedrag in stand houdt en geeft inzicht in waarom bepaald gedrag lastig te veranderen is. Om vervolgens gezamenlijk op zoek te gaan naar alternatief gedrag en een ouder of jongere te motiveren het alternatieve gedrag in de praktijk uit te proberen.

Na afloop van uitleg over deze tool is er voldoende ruimte voor Vraag & Antwoord. Je kunt je aanmelden via: https://www.formdesk.com/nji/WWMJ_Kosten_batenanalyse

Wijkteams Werken met Jeugd, een samenwerking van Movisie, Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie, Landelijk Kenniscentrum LVB, Nederlands Jeugdinstituut, VanMontfoort en PI Research.

Ben jij een jeugdprofessional die geconfronteerd wordt met complexe ethische dilemma's in de hulpverlening? Tijdens dit interactieve webinar leer je hoe je met meer zelfvertrouwen en beroepsethische verantwoordelijkheid de kwaliteit van jouw hulpverlening kunt verhogen.

Wat je van dit webinar kunt verwachten:

👉 Beroepsethische reflectie: Ontwikkel strategieën die je helpen ethisch te handelen in complexe situaties.

👉 Autonomie en zelfvertrouwen: Versterk je vermogen om autonoom te handelen binnen de gestelde kaders.

👉 Werkplezier: Leer methoden om jouw werkplezier te verhogen en verzuim te voorkomen.

👉 Praktische inzichten: Technieken om de werkdruk te verlichten en effectiever om te gaan met dagelijkse uitdagingen.

👉 Dilemmablok: Ontvang een direct toepasbare tool die je ondersteuning biedt in het werk met kinderen en gezinnen.

Wil jij jouw hulpverlening verbeteren, eventuele angst voor tuchtklachten verminderen en je werkdruk beheersen?

Spreker: Jolanda Winters

Let op! Dit webinar is voor alle jeugdprofessionals die vallen onder de beroepscode voor professionals in sociaal werk.

Meld je aan bij dit webinar en leer hoe je als jeugdprofessional stevig in je schoenen staat en beroepsethisch verantwoord handelt voor de verhoging van de kwaliteit van de hulpverlening.

Praten over rouw en verlies is voor velen een uitdaging. We vermijden het gesprek, of houden het oppervlakkig met goedbedoelde maar weinig helpende opmerkingen. Dit kan echter het gevoel van isolement bij de ander versterken. Het erkennen van verdriet en de impact ervan op iemands leven is cruciaal.

Tijdens deze webinar verkennen we hoe rouw en verlies ons beïnvloeden, zowel als mens, als professional en als bij de mensen met wie we werken. Doe mee en ontdek hoe je anders om kunt omgaan met rouw en verlies, zowel in je werk als in je persoonlijke leven. Je krijgt tijdens deze sessie meer inzicht in rouw en verlies, de impact ervan op lichaam en geest, verschillende soorten rouw, en hoe je 'rouwsluiers' herkent. Ook leren we gesprekstechnieken en het gebruik van (overgangs)rituelen om afscheid op een respectvolle en betekenisvolle manier vorm te geven. En we gaan het hebben over onszelf: Hoe je als professional echt kunt zijn en laat zien wat het verhaal van de ander met jou doet. Want elk contactmoment is van betekenis, en afscheid nemen mag niet worden onderschat.

Topics

👉 Kennis: Inzicht in rouw en verlies, de impact ervan op lichaam en geest, verschillende soorten rouw, en hoe je ‘rouwsluiers’ herkent.

👉 Vaardigheden: Gesprekstechnieken en het gebruik van (overgangs)rituelen om afscheid op een respectvolle en betekenisvolle manier vorm te geven.

👉 Gedrag: Hoe je als professional echt kunt zijn en laat zien wat het verhaal van de ander met jou doet. Elk contactmoment is van betekenis, en afscheid nemen mag niet worden onderschat.

Deze sessie is voor iedereen werkzaam in de jeugdzorg en het sociaal domein.

Over Carin Reinhardt
Carin is procesbegeleider bij het Ondersteuningsteam en heeft daarnaast haar eigen praktijk voor verlies -en rouwtherapie. Vanuit persoonlijke ervaring weet ze hoe groot en allesomvattend verlies kan zijn en hoe daarna alles kan veranderen. Binnen haar praktijk, en als procesbegeleider van het Ondersteuningsteam, ziet ze hoe moeilijk het is om rouw toe te laten. Ze heeft het daarom haar missie gemaakt om praten over rouw en verlies op de kaart te zetten.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Werken in de jeugdzorg gaat elke dag over dilemma’s. Verschillende perspectieven kunnen kloppen, maar toch staan we tegenover elkaar, werken we elkaar tegen en worden ouders en kinderen niet goed genoeg geholpen. Dus wat gaan we anders doen? Omdat we samen aan de lat staan voor verandering in de jeugdzorg deelt het Ondersteuningsteam haar kennis en inzichten. Inzichten die een belangrijke bijdrage leveren aan het anders ondersteunen van gezinnen en jongeren in de jeugdzorg en je een andere kijk geven op het werken met mensen.

Over het Ondersteuningsteam  
Het Ondersteuningsteam is opgericht in 2022 toen bleek dat veel toeslagenouders te maken hadden met een uithuisplaatsing van hun kind of kinderen. Het team opereerde onafhankelijk binnen de hersteloperatie die startte voor gedupeerde ouders.

Veel jeugdhulporganisaties hebben te maken met schaarste in geld, tijd en personeel. Dit leidt tot wachtlijsten en te maken keuzes in de verdeling van beschikbare hulp. Hoe maak je deze keuzes? Hoe kun je met schaarste omgaan? En hoe kunnen professionals ondersteuning bieden aan mensen op een wachtlijst?  

Tijdens het webinar ‘Licht op schaarste in het jeugddomein’ zullen sprekers Koen Gevaert (Opvoeden.be) en Agnes Derksen (Nederlands Jeugdinstituut) antwoord geven op deze vragen en krijg je een presentatie over hun publicaties 'De wachtlijst voorbij' en 'Afwegingen bij de inzet van schaarse jeugdhulp'.  

Tijdens dit webinar:    
👉 leer je meer over de publicaties ‘De wachtlijst voorbij’ en ‘Afwegingen bij de inzet van schaarse jeugdhulp’ 

👉krijg je inspiratie over hoe je als professional met schaarste kunt omgaan 

👉Is er gelegenheid tot het stellen van vragen 

Voor wie?  
Dit webinar is voor professionals, teamleiders, beleidsmakers in het sociaal domein of specifiek het jeugddomein die in hun werk te maken hebben met schaarste.  

Over de sprekers 

Koen Gevaert is dertig jaar actief in de jeugdhulp in Vlaanderen, actief bij Opvoeden.be en co-auteur van ‘De wachtlijst voorbij’.  

Agnes Derksen is Senior Adviseur Jeugdbescherming en Veiligheidsvraagstukken bij het Nederlands Jeugdinstituut en co-auteur van de publicatie ‘Afwegingen bij de inzet van schaarse jeugdhulp’.  

Doorpraten 
Wil je nog hierover in gesprek? Meld je dan ook aan voor de werksessie op 18 februari: de werksessie Licht op schaarste. Hier gaan we interactief aan de slag met elkaar over de thema’s: het creatief omgaan met schaarste, het maken van afwegingen en het verdragen van wachttijd. 

Let op: dit webinar is alleen live (online) te bekijken en zal niet worden opgenomen. 

 Veel jeugdprofessionals hebben te maken met schaarste in geld, tijd en personeel. Dit leidt tot wachtlijsten en keuzes in de verdeling van beschikbare hulp. Hoe maak je deze keuzes? Hoe kun je met schaarste omgaan? En hoe kunnen professionals ondersteuning bieden aan mensen op een wachtlijst?

In deze werksessie gaan we met elkaar aan de slag rondom de thema’s: creatief met schaarste, het maken van afwegingen en het verdragen van wachttijd.

Voor wie?
Deze werksessie is voor professionals, teamleiders, beleidsmakers in het sociaal domein of specifiek het jeugddomein die in hun werk te maken hebben met schaarste.

Deze werksessie is een vervolg op de webinar Licht op schaarste van 30 januari.

Let op: deze werksessie is alleen live (online) bij te wonen en zal niet worden opgenomen.